Yeni Dönemde Vaatler Yerine Getirilmeli, Mağdur Değil Memnun Eden Politikalar Üretilmeli
Seçim sürecinde verilen vaatlerin yerine getirilmesi, mağdur eden değil memnun eden politikalar üretilmesi gerekmektedir. Kamu görevlilerinin iş güvencesini geriye götürecek her türlü girişimin karşısında olduklarını ve olmaya devam edeceğiz. Performans değerlendirmesi, rotasyon, yeterlik sınavı gibi, kamu hizmetinin niteliğini artırmak yerine kamu görevlilerini tedirgin edecek politik tercihlerin kamu personel rejiminin gündeminden çıkarılması gerekmektedir.
Türkiye’nin ekonomik ve sosyal alanda kaydettiği gelişmelerin ve artan refahın, çalışma hayatına yansıması gerektiğini vurguluyor, Tüm kamu görevlilerine 3600 ek gösterge verilmesi başta olmak üzere, seçim sürecinde kamu görevlilerine verilen vaatler ivedilikle yerine getirilmelidir.
Kamu görevlilerinin kariyer ve liyakat zemininde hizmet yürütmelerine, görev motivasyonuna, çalışma huzuruna, iş barışına halel getirecek, kazanılmış haklarını yok sayacak her türlü uygulama ve karara karşı olduklarını ve olmaya da devam edeceğiz.
Aynı işi yapan personel arasındaki statü farkı kaldırılmalı, bütün sözleşmeliler kadroya geçirilmelidir
Temel insan hakları ihlal edilerek, kadro istikrarını zoraki yöntemlerle temin etmenin yolu hâline gelen kamu görevlilerini eşi ile işi, sağlık ile işsizlik arasında tercihe zorlayan sözleşmeli istihdam biçimine son verilmesini istiyoruz. Kamuda aynı işi yapan personel arasındaki statü farkı sonlandırılmalı, bütün sözleşmeliler kadroya geçirilmeli, kamu hizmetinin memurlar eliyle yürütülmesi sağlanmalı ve kamuya personel alımında vicdanları yaralayan ve mağduriyete neden olan mülakat yöntemi bir an önce kaldırılmalıdır.
***Güçlü Türkiye hedefine, “insanı yaşat ki devlet yaşasın” düsturuyla ulaşılabileceği gerçeğinden hareketle Cumhurbaşkanlığı Hükûmet Sistemi döneminde siyasetin ana yapıcılarının, bu temel esas ekseninde politika belirleme ve karar almalarının Türkiye’ye ve geleceğe dair en büyük sorumlulukları olduğuna inanıyoruz.
***Ülkemizin ekonomik ve sosyal alanda kaydettiği gelişmelerin ve artan refahın, çalışma hayatına ve kamu çalışma ilişkilerine yansıması gerektiğini ifade ediyor; kamu görevlilerine 3600 ek gösterge verilmesi başta olmak üzere, seçim sürecinde kamu görevlilerine verilen vaatlerin ivedilikle yerine getirilmesini ve diğer tüm kamu görevlileri için mevcut ek gösterge rakamlarının 600 puan artırılmasını talep ediyoruz.
***Kamu yönetiminin dönüşümü ve yeniden yapılandırılması sürecinde kamu görevlilerinin kazanılmış haklarının korunması, kariyer ve liyakat sistemi zemininde hizmet yürütmelerinin güvenceye alınması konularında titizlik gösterilmesi çağrısında bulunuyoruz.
***Çalışma hayatını, kamu görevlilerini, eğitimi, akademik camiayı ve eğitim personelini ilgilendiren düzenleme, uygulama ve kararların, iş birliği ve iyi yönetişim ilkeleri çerçevesinde paydaşlarla birlikte gerçekleştirilmesi, görüş ve önerilerin kararlara yansıtılması gerektiğini deklare ediyoruz.
***Kamu görevlilerinin kariyer ve liyakat zemininde kamu hizmeti yürütmelerini, görev motivasyonunu, çalışma huzurunu, iş barışını, hukuk devleti ilkesinin temel değerlerinden olan kazanılmış hakların korunması ilkesini yok sayacak her türlü uygulama ve karara karşı olduğumuzu bir defa daha ifade ediyoruz.
***Kamu görevlilerinin iş güvencesini geriye götürecek her türlü girişimin karşısında olduğumuzu; performans değerlendirmesi, rotasyon, yeterlik sınavı gibi kamu hizmetinin niteliğini artırmak yerine kamu görevlilerini tedirgin ederek kamu hizmetine olumsuz yansıyacak türden politik tercihlerin kamu personel rejiminin gündeminden çıkarılması gerektiğini yineliyoruz.
***Başta Millî Eğitim Bakanlığı ve üniversiteler olmak üzere, eğitim alanında kamu hizmeti sunan kamu kurumları eğitimin paydaşlarına kulak vermeli, birlikte çalışmayı öncelemeli; eğitim hizmetini ve personeli ilgilendiren düzenleme, uygulama ve kararlarda istişareye önem vermeli, uzlaşma zemininde politika geliştirilmesine hassasiyet göstermelidir.
***Ülkelerin ekonomik gelişmesi ve refahının artması, demokratik ve katılımcı bir toplumun var olması, bireylerin kişisel beceri ve kapasitelerinin gelişmesi ve kendi refahlarını sağlamasının temel taşı konumundaki eğitim, Türkiye için bir beka sorunu hâline gelmiş durumdadır. Günü kurtarmaya yönelik palyatif çözümler yerine insanı merkeze alan kapsamlı ve sürdürülebilir bir sistemin kurulması için katılımcı bir anlayışla eğitim sorunu yeniden ele alınmalıdır.
***Temel insan hakları ihlal edilerek, kadro istikrarını zoraki yöntemlerle temin etmenin yolu hâline gelen kamu görevlilerini eşi ile işi, sağlık ile işsizlik arasında tercihe zorlayan sözleşmeli istihdam biçimine karşıyız. Kamuda aynı işi yapan personel arasındaki statü farkı sonlandırılarak, bütün sözleşmeliler kadroya geçirilmeli, kamu hizmetlerinin memurlar eliyle yürütülmesi sağlanmalı; kamu hizmetine alınmada vicdanları yaralayan ve mağduriyet oluşturan mülakat yöntemi kaldırılmalıdır.
***Devlet memurluğunun temel ilkeleri arasında yer alan kariyer ilkesinin vücut bulmuş hâli olan görevde yükselme süreci, tüm kamu kurumları açısından işler hâle getirilerek kamu görevlilerinin mesleki ve kurumsal yükselme yolları açılmalı; özellikle tüm üniversiteleri kapsayan, keyfiliği giderecek ve mesleki yükselmeyi tesis edecek merkezi bir görevde yükselme süreci başlatılmalıdır.
***Büyük Türkiye vizyonuna ulaşmaya imkân verecek olan üniversitelerin oluşabilmesi için eleştirel düşünebilen, medeniyet değerlerine vakıf, dünyadaki gelişmeleri okuyabilen, vizyon sahibi bireyleri yetiştirmeyi hedefleyen, toplumsal kalkınmaya yönelik bilimsel bilgi üretiminin sağlanmasının yanında iş güvencesini esas alarak katılımcı bir yükseköğretim yönetimini önceleyen yeni bir yükseköğretim kanununa ihtiyaç vardır.
***Rektörlere tanınan yetkilerin sınırlarının belirsizliği ve etkin bir denetim mekanizmasının bulunmaması, keyfi kararlara, suistimale, adaletsizliklere, hak kayıplarına, kurum içi çalışma ilişkilerinin bozulmasına neden olmaya devam etmektedir. Üniversitelerdeki yönetim zihniyetinde köklü bir değişime ihtiyaç bulunmaktadır. Üniversite yönetimlerinin, personeli ile uyum içinde, adil, objektif ve eşit uygulanan yapıcı politikalar geliştirerek evrensel üniversite misyonuna uygun hareket etmelerini sağlayacak adımlar atılmalıdır.
***Üniversitelerimiz, kişisel bağlılık yerine üretilen bilgi ve değere odaklanan bir akademik yükselme, iş güvencesi başta olmak üzere, özlük haklarının korunduğu ve geliştirildiği bir akademik personel yönetimi, akademisyenlerin esas olarak araştırma ve bilgi üretmeye yönelecekleri bir çalışma düzeni kurmalıdır.
***İdari personelin akademik personel ile bir bütün olarak üniversiteye vücut verdiği gerçeğinden hareketle, idari personelin akademik personele tanınan yükseköğretim tazminatı, geliştirme ödeneği gibi temel bazı mali ve sosyal haklardan faydalandırıldığı, üniversitelerarası merkezi yer değişikliği haklarının tanındığı, üniversite yönetiminde görüş ve önerilerinin dikkate alındığı, ayrımcılığa maruz bırakılmadığı üniversiteler görmek istiyoruz.
***Ülkemiz yükseköğretim sisteminin geldiği noktada sunduğu hizmetler vazgeçilmez hâle gelen Kredi ve Yurtlar Kurumu’nun işlevselliğinin ve etkinliğinin artırılması amacıyla kurum çalışanlarının mali hakları başta olmak üzere, özlük hakları iyileştirilmeli; özel ve gece hizmetleri gibi kurumsal kökenli çalışma şartlarından kaynaklı hak kayıpları giderilmelidir.
***Türkiye’nin en büyük sendikası ve sivil toplum kuruluşu olarak, hak, özgürlük ve emek mücadelemizi yeni zeminlere taşıyarak; üyelerimizin, eğitim çalışanlarının haklarının korunup geliştirilmesi, ülkemizde demokratik zeminin güçlendirilmesi ve emeğin saygınlığının artırılması için sendikal yürüyüşümüze kararlılıkla devam edeceğiz.
***Emeğin ve alın terinin evrenselliğinden hareketle, sendikal mücadelenin küresel eşitlik ve adalet mücadelesinin bir parçası olduğu bilinci içinde ülkemizde ve dünyada daha etkili bir sendikal mücadele için uluslararası iş birliği çabalarımız artarak sürecektir.
